Revista Lugares de Educação

 

A Revista Lugares de Educação (ISSN 2237-1451), com periodicidade semestral, é um periódico online, vinculado ao Departamento de Educação (DE), do Centro de Ciências Humanas, Sociais e Agrárias da Universidade Federal da Paraíba (CCHSA/UFPB), do Curso de Pedagogia. Sua meta principal é tornar-se um veículo para a publicação de artigos, ensaios, debates, entrevistas, resenhas, resultados de pesquisas educacionais e traduções de obras conceituadas, todos de caráter inédito, nos idiomas Português, Espanhol, Inglês e outros. Possui como linhas de interesse (em conformidade com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9.394/96): Educação básica do campo e da cidade, Educação de Jovens e Adultos (EJA), Educação Especial, Educação Profissional, Educação Superior; Políticas Educacionais, Movimentos Sociais, Educação ambiental, Educação patrimonial, gestão educacional, formação de professores, aprendizagem e estudos culturais e outros. A revista é dirigida a professores pesquisadores, graduandos e pós-graduandos da área de educação. É formada por uma Equipe Editorial (Editor-chefe, Editor-chefe adjunto e Diretoria de Edição) e por membros dos Conselhos Científicos editorial, Interno e Externo (ad hoc). A RLE possui Qualis B4 - Educação.

 

Site Oficial: http://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rle

 

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Título
Acessos
“Programa Ensino Médio Inovador”: Desafios para a Formação Docente
944
Comunidades de Aprendizaje y sus Contextos de Origen
937
Gestão Social dos Conselhos Escolares
1030
Formação de Professores e a Questão da Categoria Cultura: Contribuições do Marxismo
1000
Educação do Campo: O Descompasso entre a Legislação e a Realidade Educacional para as Comunidades Camponesas
962
Responsabilidad Social Universitaria: Procesos de Mejora de las Instituciones de Educación Superior
1040
Aprendizagem de Línguas com Narrativas Digitais: Uma Experiência no Ensino do Inglês para Fins Específicos
857
Educación de Adultos Mayores y en Diversidad. La Experiencia de la Universidad Autónoma de Nuevo León, México
949
Construção de Uma Proposta Educacional: Concepções dos Educadores sobre a Educação Inclusiva no Município de Formosa-Goiás
951
Estudiantes Universitarios, Jóvenes y Participación: Ni tan Claro ni tan Oscuro
1158

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