Revista Lugares de Educação

 

A Revista Lugares de Educação (ISSN 2237-1451), com periodicidade semestral, é um periódico online, vinculado ao Departamento de Educação (DE), do Centro de Ciências Humanas, Sociais e Agrárias da Universidade Federal da Paraíba (CCHSA/UFPB), do Curso de Pedagogia. Sua meta principal é tornar-se um veículo para a publicação de artigos, ensaios, debates, entrevistas, resenhas, resultados de pesquisas educacionais e traduções de obras conceituadas, todos de caráter inédito, nos idiomas Português, Espanhol, Inglês e outros. Possui como linhas de interesse (em conformidade com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9.394/96): Educação básica do campo e da cidade, Educação de Jovens e Adultos (EJA), Educação Especial, Educação Profissional, Educação Superior; Políticas Educacionais, Movimentos Sociais, Educação ambiental, Educação patrimonial, gestão educacional, formação de professores, aprendizagem e estudos culturais e outros. A revista é dirigida a professores pesquisadores, graduandos e pós-graduandos da área de educação. É formada por uma Equipe Editorial (Editor-chefe, Editor-chefe adjunto e Diretoria de Edição) e por membros dos Conselhos Científicos editorial, Interno e Externo (ad hoc). A RLE possui Qualis B4 - Educação.

 

Site Oficial: http://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rle

 

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“El Compromiso de la Universidad Frente a un Mundo Incierto y Complejo: Propuestas para la Formación de Profesionales Reflexivos"
943
A Construção de Políticas Públicas de Educação do Campo Através das Lutas dos Movimentos Sociais
1120
Análise da Relação entre o Desempenho Escolar e os Salários de Pré-Aposentados no Estado do Ceará
850
Innovación Social y Cultura Emprendedora en las Universidades Españolas
743
Diálogos entre a Educação Formal, a Educação Popular e a Educação Superior: Uma Experiência na Formação de Alfabetizadores do DF-Alfabetizado, 2012
775
Implicaciones del Espacio Europeo de Educacion Superior para el Trabajo Social en España
854
El Trabajo Social Ante el Reto de la Crisis y la Educación Superior
780
O Ensino da Língua Inglesa numa Escola da Rede Pública Municipal: Uma Proposta de Mudança nas Circunstâncias em que se Desenvolve o Ensino Desse Idioma
792
Estudiantes con Discapacidad en la Universidad Complutense: Diez Años de Igualdad de Oportunidades y Diseño para Todos
789
Da Escola no para a do Campo no Brejo Paraibano, Formação de Profissionais e Qualidade dos Serviços: O que Podemos Fazer?
887

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