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Educação e tecnologia: pontos de uma mesma reta

DOI: http://dx.doi.org/10.15603/978-85-7814-334-3.9

 

Bruno T. Galasse

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O presente artigo retrata experiências pedagógicas com o uso das Tecnologias da Informação e da Comuncação (TIC) no ambiente escolar de forma a potencializar seu uso e trazer possíveis aproximações. Baseia-se no relato de experiência de formação para posteriormente exemplificar o trabalho feito com fanzines e biograficzines. Por meio da vivência escolar, a aproximação entre Educação e TIC ficam evidenciadas por possibilitarem aos educandos e educadores envolverem-se em propostas cuja autoria e protagonismo são destacados. Neste sentido, as reflexões finais evidenciam a importância da produção de diversos tipos de elementos comunicativos para realização de um trabalho para além da leitura crítica dos meios.

Palavras-chave: Educação e tecnologia. Formação docente. Docência. Fanzine.

  

Dados Catalográficos

Título: Narrativas das Experiências Docentes com o Uso de Tecnologias na Educação
Organizador(as): Adriana B. de Azevedo & Maria da C. Passeggi
Idioma: Português
Ano: 2016
Páginas: 177
ISSN: 978-85-7814-334-3
DOI: http://dx.doi.org/10.15603/978-85-7814-334-3