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A Influência do Capital Intelectual no Potencial de Inovação das Universidades

DOI: http://dx.doi.org/10.13084/2175-8018.v05n09a01

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Juçara S. Gubiani1, Aran B. T. Morales2 & Paulo M. Selig3

 

Resumo: Na atualidade, governos e empresas encontram nos ativos intangíveis recursos do conhecimento para criação de valor. Nesse contexto, as universidades – tradicionais formadoras de capital humano e geradoras de novos conhecimentos – modificam sua missão e participam ativamente das discussões sobre o desenvolvimento de suas regiões. Elas possuem um capital intelectual considerável quando comparadas às empresas, têm um capital humano fortemente capacitado, estruturas adequadas para incrementar e explorar o capital humano, e um capital relacional com os principais interlocutores da sociedade. Sua participação nos sistemas regionais de inovação e o estabelecimento de regiões de inovação no seu entorno é um fato constatado na literatura internacional. São coadjuvantes no processo de inovação e procuram atender às crescentes demandas de novos conhecimentos. Este artigo aborda o capital intelectual disponível nas universidades e a influência deste no potencial de criação de conhecimento para a implementação da inovação. O estudo foi realizado na Universidade Federal de Santa Maria, localizada no sul do Brasil. Com base em um modelo, foi aplicado um questionário aos professores pesquisadores da Universidade. Os resultados mostraram similaridades com relatos da literatura que aborda o ambiente das empresas. Usando análise multivariada foi possível concluir sobre a pergunta de pesquisa e chegar a um mapa do potencial de criação do conhecimento.

Palavras-chave: universidades, capital intelectual, conhecimento, inovação, potencial de inovação

 

Abstract: In actuality, governments and businesses found in intangible assets knowledge resources to create value. In this context, universities – traditional forming human capital and generators of new knowledge – change its mission and actively participate in discussions on the development of their regions. They have a considerable intellectual capital when compared to companies, have a strongly qualified human capital, appropriate structures for incrementing and exploit the human capital and relational capital with key interlocutors of society. Your participation in regional innovation systems and the establishment of regions of innovation in its surroundings is a fact found in the international literature. Are supporting the process of innovation and seek to meet the growing demands of new knowledge for the implementation of innovation. This article discusses the intellectual capital available in universities and its influence on the potential of creating knowledge. The study was conducted at the Federal University of Santa Maria, located in southern Brazil. Based on a model, a questionnaire was applied to teachers University researchers. The results showed similarities with the literature that discusses the business environment. Using multivariate analysis it was possible to conclude on the research question and come to a map of the potential of knowledge creation.

Key words: universities, intellectual capital, knowledge, innovation, potential for innovation

 

1 Doutor, Professora da Universidade de Santa Maria (UFSM), Santa Maria – RS/Brasil. E-mail: jucara@ufsm.br
2 Professor convidado do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento (EGC/UFSC) e da Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL), Florianópolis – SC/Brasil. E-mail: aran@stela.org.br
3 Doutor, Coordenador e Professor do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento (EGC/UFSC) Florianópolis – SC/Brasil. E-mail: selig@egc.ufsc.br

 

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