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Uma Nova Concepção para o Ensino de Estruturas de Aço na FEN/UERJ

DOI: http://dx.doi.org/10.15552/2236-0158/abenge.v24n1p47-55

http://www.abenge.org.br/revista/index.php/abenge/index 

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José G. S. da Silva1, Luciano R. O. de Lima2, Pedro C. G. da S. Vellasco3 & Sebastião A. L. de Andrade4

 

Resumo: É de notório conhecimento que um considerável número de estudantes possui grande dificuldade em visualizar e compreender os fenômenos relacionados com a análise estrutural e, em particular, o comportamento de estruturas de aço e mistas. Esta foi a principal motivação para o desenvolvimento, nos Laboratórios de Computação da Engenharia Civil e do Ciclo Básico da Faculdade de Engenharia (FEN/UERJ), de programas gráficos com o objetivo de reduzir tais dificuldades. A partir do uso de ferramentas gráficas educacionais, com base em exemplos didáticos, é possível auxiliar os estudantes a entender o comportamento de estruturas e as verificações necessárias para o desenvolvimento de projetos. Estes programas, desenvolvidos dentro da plataforma Windows, possuem uma interface gráfica bastante amigável e permitem aos usuários acompanhar, passo a passo, os procedimentos relacionados com a mecânica técnica, dimensionamento e avaliação da resistência estrutural, análise dinâmica de estruturas, entre outros.

Palavras-chave: ensino de engenharia, softwares educacionais, estruturas de aço

 

Abstract: It is of common knowledge that a great number of undergraduate students possess a difficulty in to visualize and to understand the phenomenon related with the structural analysis and, in particular, the behaviour of steel and composite structures. This was the main motivation for the development, in the Laboratories of Civil Engineering Computation and of the Basic Cycle of the Faculty of Engineering (FEN/UERJ), of graphic programs with the objective of lessening such difficulties. Starting from the use of educational graphic tools, it can be possible to help the undergraduate students to understand the structures behaviour, based on didactic examples, as well as understanding all the necessary verifications for design. These programs, developed inside of the Windows platform, possess a quite friendly graphic interface and they allow to the students to accompany, step by step, the processes related with the technical mechanics, design and evaluation of the structural resistance, dynamic analysis of structures, among others.

Key words: engineering education, educational software, steel structures

 

1 Professor Adjunto, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Faculdade de Engenharia, FEN, Departamento de Engenharia Mecânica, MECAN, Rua São Francisco Xavier, N0 524, Bloco A, Sala 5016-A, 20559-900, Rio de Janeiro, RJ, Brasil, E-mail: jgss@uerj.br
2 Professor Visitante, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Faculdade de Engenharia, FEN, Departamento de Estruturas e Fundações, ESTR, Rua São Francisco Xavier, N0 524, Bloco A, Sala 5016-A, 20559-900, Rio de Janeiro, RJ, Brasil, E-mail: luciano@eng.uerj.br
3 Professor Adjunto, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Faculdade de Engenharia, FEN, Departamento de Estruturas e Fundações, ESTR, Rua São Francisco Xavier, N0 524, Bloco A, Sala 5016-A, 20559-900, Rio de Janeiro, RJ, Brasil, E-mail: vellasco@uerj.br
4 Professor Adjunto, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Faculdade de Engenharia, FEN, Departamento de Estruturas e Fundações, ESTR, Rua São Francisco Xavier, N0 524, Bloco A, Sala 5016-A, 20559-900, Rio de Janeiro, RJ, Brasil, E-mail: andrade@civ.puc-rio.br

 

Literatura Citada

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