Revista de Educação do COGEIME

 

A Revista de Educação do COGEIME (REC) foi fundada em 1992, pelo Conselho Geral das Institituições Metodistas de Educação - COGEIME. Seu objetivo é o de divulgar e socializar conhecimentos produzidos na área de educação, por meio das pesquisas e experiências educativas dos autores, expressos em artigos, testemunhos e resenhas veiculados na REC. Particularmente interessa à REC fomentar o debate educacional entre os atores envolvidos com o processo educativo acadêmico-pedagógico-administrativo nas Institutuições Metodistas de Educação, porém não fechado a esse conjunto de instituições, se não que em interlocução constante com o campo mais amplo da educação no nacional e internacional. A REC está avaliada pelo Sistema Qualis de Avaliação de Periódicos, da Capes - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, ligada ao MEC - Ministério de Educação.

 

Site Oficial: https://www.redemetodista.edu.br/revistas/revistas-cogeime/index.php/COGEIME/index

 

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Acessos
Educação, Sustentabilidade e Responsabilidade Social
1645
O Ensino da Sustentabilidade e a Formação Ética do Administrador: Um Estudo Bibliométrico sobre o Estado da Questão
2234
Práticas Sustentáveis na Educação: Interdisciplinaridade Através do Projeto Horta Escolar
2177
A Extensão Universitária pelo Ponto de Vista Docente
1528
Interdisciplinaridade nas Escolas de Educação Básica: Da Retórica à Efetiva Ação Pedagógica
2756
Crianças Especiais: Atendimento Diferenciado
1728
Aprendendo pela Fé: O Estudo e o Aprendizado Cristão no Contexto da Academia Secular Norte-Americana
2271
A Igreja Metodista no Brasil, suas Universidades, Escolas e Igrejas Diante da Temporalidade Pós-Moderna: Um Desafio que Requer Um Esforço em Conjunto
2271
Ciência, Filosofar e Teologia: Nota Introdutória a Dois Textos Clássicos de Josef Pieper
1437
A Realidade Viva: O Conceito de Intuição no Pensamento de Bergson como Ponto de Encontro entre Fé e Razão
1324

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