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As Redes Sociais como Espaço Sociointerativo no Processo de Aprendizagem: Um Estudo de Caso

DOI: http://dx.doi.org/10.15600/2236-9767/impulso.v24n60p63-72

https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/impulso/index 

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Sandra P. Tufy1, José W. Costa2 & Márcia G. R. Grossi3

 

Resumo: Diante da realidade mediada pela tecnologia digital, da comunicação integrada, da troca e distribuição da informação por meio da internet, o objetivo deste artigo foi verificar como os alunos do curso de graduação de Engenharia da Computação do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG) utilizam as redes sociais no ambiente escolar. A natureza desta pesquisa foi qualitativo-descritiva e o método utilizado foi o estudo de caso. Por meio da análise dos dados foi possível entender que, para os alunos respondentes, as redes sociais foram apropriadas naturalmente ao seu cotidiano e já se estabeleceram como um espaço sociointerativo, sendo que estes alunos percebem-nas como um importante espaço de possibilidade de troca de informações e de desenvolvimento de processos de aprendizagem.

Palavras-chave: redes sociais, espaço sociointerativo, processos de aprendizagem

 

Abstract: In face of reality mediated by digital technology, integrated communication, exchange and distribution of information through the internet, the purpose of this article was to investigate how undergraduate students of the Computer Engineering Course from the Federal Center of Technological Education of Minas Gerais (Cefet-MG) use social networks at school. This was a qualitative descriptive case study. Through data analysis it was possible to understand that the social networks were naturally appropriated to the daily lives of respondent students and they are already established as a socio-interactive space. These students perceive them as an important space to exchange information and for the development of learning processes.

Key words: social networks, socio-interactive space, learning processes

 

1 Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). sandrapedrosat@gmail.com
2 Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas). jwcosta01@gmail.com
3 Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). marciagrossi@terra.com.br