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Memória, Texto e Cultura: Interpelações para a Leitura dos Textos Sagrados

DOI: http://dx.doi.org/10.15603/2176-1078/er.v28n1p66-86

https://www.metodista.br/revistas/revistas-ims/index.php/ER/index 

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Resumo: Este trabalho tem o objetivo de descrever o conceito de memória cultural em Jan e Aleida Assmann em diálogo com Iuri Lotman. Um ponto nevrálgico na discussão dos conceitos de Assmann e a história da pesquisa sobre o tema são as continuidades e descontinuidades da “memória cultural” e “memória social”. Se está claro que a memória cultural não está relacionada somente ao indivíduo, como se fosse uma lembrança interna, não podemos falar o mesmo do seu avanço em relação à memória social. Por isso, na primeira parte do trabalho seguiremos o roteiro teórico dos Assmann que descrevem a coletividade das memórias individuais, passando pelo que chamam de memória comunicativa, depois pela memória vinculante, sobre a qual tecem algumas críticas, para chegarmos até a memória cultural. Em seguida, apresentaremos o conceito de cultura nas obras de Lotman, que em certo grau ajudou nas formulações dos Assmann. As aproximações e particularidades conceituais destes autores nos ajudarão na compreensão do conceito memória para a leitura de textos sagrados.

Palavras-chave: memória cultural, texto, cultura, Novo Testamento

 

Abstract: This paper aims to describe the concept of cultural memory the Jan and Aleida Assmann in dialogue with Iuri Lotman. A point in the discussion of the concepts of Assmann are the continuities and discontinuities of “cultural memory” and “social memory”. If it is clear that cultural memory is not related only to the individual, as if it were an internal memory, can not speak the same of your progress in relation to social memory. Therefore, the first part of the work will follow the theoretical script of the Assmann describing the collectivity of individual memory, going by what they call communicative memory and bonding memory. Next, we present the concept of culture in the works of Lotman, which to some extent helped in the formulation of Assmann. The Approaches and conceptual features of these authors will help in the understanding of the concept “memory” for reading sacred texts.

Key words: cultural memory, text, culture, New Testament 

 

1 Mestre e doutorando em Ciências da Religião. Membro do Grupo de Pesquisa Oracula e da ABIB. Bolsista CNPq. Professor colaborador na Faculdade de Teologia da UNIGRANRIO. E-mail: krcroger@gmail.com