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Cotidiano e Construção de Conhecimento

DOI: http://dx.doi.org/10.15603/1679-8104/ce.n26p196-209

https://www.metodista.br/revistas/revistas-ims/index.php/cadernosdeeducacao/index 

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Vera L. M. P. Silva

 

Resumo: Tem crescido a discussão sobre a necessidade de um novo olhar para a construção da narrativa histórica e a importância do cotidiano nesta construção, tendo em vista que os protagonistas desta história são pessoas que, muitas vezes, nem aparecem nestes relatos. Este texto tem a intenção de pensar um pouco sobre o cotidiano e a importância da história destes protagonistas como espaço de construção de subjetividade e, em consequência, da possibilidade de produção de conhecimento. Em um primeiro momento apresenta algumas considerações sobre a construção da subjetividade. Em um segundo momento apresenta alguns aspectos do trabalho de Ivone Gebara em uma periferia de Recife e aspectos que contribuem para uma reflexão mais conceitual.

Palavras-chave: cotidiano, história de vida, subjetividade, conhecimento