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A Educação Metodista no Brasil e no Rio Grande do Sul: (Re)Visitando a História

DOI: http://dx.doi.org/10.15602/1983-9480/cmedh.v11n22p75-83

https://www.metodista.br/revistas/revistas-ipa/index.php/EUM/index 

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Denise G. Fonseca1

 

Resumo: O estudo apresenta um resgate histórico da Educação Metodista no Brasil e no Rio Grande do Sul, enfocando a Educação Superior e o IPA, como parte desse processo. Evidencia que a trajetória educacional metodista evoluiu de um modelo liberal escolanovista para um modelo progressista libertador, marcado por princípios e ações de inclusão social.

Palavras-chave: Educação metodista – Educação superior – Compromisso social.

 

Abstract: This study draws on a historical recovery of the Methodist education in Brazil and in Rio Grande do Sul, focusing on higher education and IPA as part of the process. It shows that the development of the Methodist education has evolved from the liberal new-school framework into the progressive-libertarian framework, characterized by principles and actions of social inclusion.

Key words: Methodist education – Higher education – Social commitment.

 

1 Profª. Dr. Denise Grosso da Fonseca – Centro Universitário Metodista, do IPA.

 

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