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Universidade, Diversidade Cultural e Responsabilidade Social: Capacitando Jovens Lideranças em Países em Reconstrução

DOI: http://dx.doi.org/10.15599/0104-4834/cogeime.v21n40p87-99

https://www.redemetodista.edu.br/revistas/revistas-cogeime/index.php/COGEIME/index 

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Denilson L. Freire1 & Sandro P. Ananias2

 

Resumo: O Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix realiza ações de responsabilidade social e empresarial. Para isso mantém um programa de apoio a estudantes em nível de graduação, oriundos de países em reconstrução. O objetivo deste artigo foi analisar os resultados desse projeto. Para isso foram realizadas entrevistas e análises documentais. O artigo revelou que atualmente há cerca de 21 estudantes do Haiti mediante convênio com a Haiti Global Vision Ministries e 10 estudantes de Kosovo, por meio do Instituto Brasil Kosova de Intercâmbio e Projetos Internacionais. Chegando ao Brasil, os alunos participaram de um curso de imersão na língua portuguesa e receberam o custeio dos seus estudos em cursos como Administração, Arquitetura, Biomedicina, Engenharias, Fisioterapia e Nutrição. Uma vez terminados os estudos no Brasil, os egressos têm o compromisso de voltar ao seu país, onde poderão ser lideranças importantes que irão multiplicar o que aqui aprenderam, a fim de contribuir para a reorganização e reconstrução de seus países. Os atuais desafios do projeto são identificar oportunidades e auxiliar os egressos nesse retorno.

Palavras-chave: Responsabilidade social universitária, diversidade cultural, jovens lideranças.

 

Abstract: The Methodist University Izabela Hendrix performs actions and Corporate Social Responsibility. For it maintains a program to support students at the undergraduate level, from countries in reconstruction. The aim of this study was to analyze the results of this project. To do this we conducted interviews and documentary analysis. The article revealed that currently there are about 21 students from Haiti Haiti through a partnership with Global Vision Ministries and 10 students from Kosovo, through the Brazil Institute of Kosova Exchange and International Projects. Arriving in Brazil, students participated in an immersion course in Portuguese and given the cost of their studies in courses such as Management, Architecture, Bio-Engineering Physical Therapy, Nutrition, and, once completed studies in Brazil, the graduates are committed to return to their country where they may be important leaders who will multiply what they learned here in order to contribute to the reorganization and reconstruction of their countries. The current challenges of the project are to identify opportunities and assist graduates in return.

Key words: University social responsibility, cultural diversity, youth leadership

 

1 Doutorando em Administração pela Universidade Nove de Julho, professor do curso de Administração do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix. E-mail: denilson.freire@hotmail.com
2 Mestre em Administração, coordenador do curso de Administração do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix. E-mail: sandroa2010@gmail.com

 

Literatura Citada

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