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Educação Teológica como Serviço à Vida à Luz da Práxis Crítico-Libertadora de Jesus

DOI: http://dx.doi.org/10.15603/2176-3828/caminhando.v14n2p15-27

https://www.metodista.br/revistas/revistas-ims/index.php/CA 

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Ivoni R. Reimer

 

Resumo: O artigo aborda textos do Novo Testamento em perspectiva crítico-libertadora sobre educação. Apresenta concepções existentes e elabora referenciais na práxis educativa de e com Jesus. Destaca a educação teológica na construção de identidades no serviço à vida.

Palavras-chave: Novo Testamento – educação – movimento de Jesus – evangelhos – identidade

 

Abstract: This article discusses New Testament texts in a critical-liberating perspective on education. It presents existing conceptions and elaborates references in the educative praxis of and with Jesus. It points out theological education in the construction of identities in service to life.

Key words: New Testament – education – Jesus movement – gospels – identity

 

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