Купить СНПЧ А7 Архангельск, оперативня доставка

crosscheckdeposited

La Universidad Andina Simón Bolívar y su Proyecto de Formación de Posgrado a Distancia en Comunicación

DOI: http://dx.doi.org/10.15603/2175-7755/cs.v27n44p119-134

https://www.metodista.br/revistas/revistas-ims/index.php/CSO 

downloadpdf

Erick R. Torrico1

 

Resumen: La educación a distancia tiene hoy carácter estratégico. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación hacen alcanzable la formación superior para muchas más personas y ayudan a que las sociedades enfrenten en mejores condiciones los retos del desarrollo. A la vez, la tele-educación modifica los procesos y las estructuras convencionales de la educación presencial, los roles del profesor y del estudiante, cambiando también la anterior naturaleza transmisora por otra comunicativa que conduce a la construcción compartida de conocimientos. La Universidad Andina Simón Bolívar ha asumido en Bolivia todos estos elementos en sus programas de posgrado a distancia que usan especialmente la vídeoconferencia interactiva y la plataforma web como medios pedagógicos. El área de Comunicación y Periodismo es un ejemplo de esta actividad.

Palabras clave: Nuevas tecnologías de información y comunicación – Educación a distancia – Desarrollo – Formación de posgrado – Universidad Andina Simón Bolívar.

 

Abstract: Distance education is strategic today. New information and communication technologies broaden the people’s access to a university education and contribute to societies facing challenges in development. At the same time, the traditional process and structures of education are changed by distance education that modifies the roles of teachers and students beyond the previous informative nature of education because knowledge is a collaborative and communicative product now. Simón Bolívar Andean University has accepted all these facts in its graduate distance learning programs which particularly use interactive video-conferences and web system as pedagogical instruments. An example on this field is its area of Communication and Journalism.

Key words: New information and communication technologies – Distance education – Development – Postgraduated courses – Simón Bolívar Andean University.

 

1 Director del área de Comunicación y Periodismo en la Oficina La Paz de la Universidad Andina Simón Bolívar. Presidente de la Alaic - Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación (2005-2008). Licenciado en Ciencias de la Comunicación por la Universidad Católica Boliviana y magíster en Ciencias Sociales por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Prepara su tesis doctoral en el programa sobre la Sociedad de la Información y el Conocimiento en la Universitat Oberta de Catalunya. Su más reciente libro (2004) es Abordajes y períodos de las teorías de la comunicación. E-mail: etorrico@uasblp.edu.bo.

 

Literatura Citada

ÁVILA, Patricia y BOSCO, Martha. Ambientes virtuales de aprendizaje: una nueva experiencia. Disponible en: http://www.ilce.edu.mx. Abril de 2001.

BARBERÁ, Elena et al. Enseñar y aprender a distancia: ¿es posible? Disponible en: http://www.uoc.edu/web/esp/art/uoc/0105018/ensapren_imp.htm. Septiembre de 2002.

CASTELLS, Manuel. La era de la información. Vol. I. Madrid: Alianza Edit., 1997.

PICARDO, Oscar. Pedagogía informacional: enseñar a aprender en la sociedad del conocimiento. Disponible en: http://www.uoc.edu/web/esp/art/uoc/opicardo0602/opicardo0602.html. Octubre de 2002.

SCAGNOLI, Norma. El aula virtual: usos y elementos que la componen. Disponible en: http://www.edudistan.com/ponencias/Norma%20scagnoli.htm. Enero de 2001.

UASB. Aula electrónica. Sucre: Universidad Andina Simón Bolívar, 1998.

UASB. Modalidad de educación a distancia: Reglamento. Sucre: Ceadis, 2002.

UASB. Prospecto Posgrado 2003. La Paz: Artes Gráficas Latina, 2003.

UASB. Prospecto Posgrado 2004. La Paz: Artes Gráficas Latina, 2004.

UNESCO. Aprendizaje abierto y a distancia: perspectivas y consideraciones de política. París: Unesco, 1997.

UNESCO. Informe mundial sobre la comunicación. Madrid: Acento Edit., 1999.

UNIVERSIA. Declaración de Quito sobre el rol de las universidades en la sociedad de la información. Quito, 14 de febrero de 2003. 3 p.