Купить СНПЧ А7 Архангельск, оперативня доставка

crosscheckdeposited

Educação Problematizadora: Uma Releitura de “Extensão ou Comunicação?”

DOI: http://dx.doi.org/10.15603/1982-8993/ml.v1n2p102-110

https://www.metodista.br/revistas/revistas-ims/index.php/ML/index 

downloadpdf

Maria L. Alves1 & Danilo D. M. Almeida2

 

Resumo: Este texto retoma a relação entre formação técnica e educação. Discute a formação pedagógica e a prática docente confrontando os procedimentos técnicos presentes na pedagogia bancária com os princípios freirianos de “problematização”, “dialogicidade”, “contexto cultural”.

Palavras-chave: pedagogia bancária, educação problematizadora, formação técnica, Paulo Freire, conhecimento

 

Abstract: This text deals with the relation between technical qualification and education. It discusses the pedagogical qualification and the teaching practice opposing technical procedures present in banking pedagogy to Freire’s principles of education for critical consciousness, dialogue, cultural context.

Keywords: banking pedagogy, education for critical consciousness, technical qualification, Paulo Freire, knowledge

 

1 Docente-pesquisadora do Programa de Pós-Graduação-Mestrado em Educação da Universidade Metodista de São Paulo.
2 Docente-pesquisador do Programa de Pós-Graduação-Mestrado em Educação da Universidade Metodista de São Paulo.

 

Literatura Citada

ARAÚJO, José Carlos Souza. Para uma análise das representações sobre as técnicas de ensino. In: VEIGA, Ilma Passos Alencastro (org.). Técnicas de ensino: por que não? Campinas: Papirus, 1991.

ARROYO, Miguel. Educação em tempos de exclusão. In: GENTILI, Pablo e FRIGOTTO, Gaudêncio. A cidadania negada: políticas de exclusão na educação e no trabalho. São Paulo: Cortez, Buenos Aires/Argentina: CLACSO, 2001.

CHONCHOL, Jacques. Prefácio. In: FREIRE, Paulo. Extensão ou Comunicação? 7. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1983.

COLLARES, Cecília A. L. e MOYSÉS, Maria Aparecida A. Construindo o sucesso na escola: uma experiência de formação continuada com professores da rede pública. In: Educação Continuada. Cadernos CEDES, 36. Campinas: Papirus, 1995.

FERREIRO, Emilia. Emilia Ferreiro: cultura escrita e educação. Porto Alegre: ARTMED, 2001.

FREIRE, Paulo. Extensão ou Comunicação? 7. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1983.