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Empreendedorismo Acadêmico na COPPE/ UFRJ: Reflexões sobre Empresas Criadas com a Participação de Professores

DOI: http://dx.doi.org/10.15603/1982-8756/roc.v7n14p1-28

https://www.metodista.br/revistas/revistas-ims/index.php/OC/index 

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Thiago B. Renault1, Marcus V. A. Fonseca2, Robson M. Cunha3 & Rodrigo S. Carvalho4

 

Resumo: O presente trabalho analisa o processo de criação e desenvolvimento de quatro empresas de base tecnológica criadas por professores e alunos da Coordenação de Programas de Pós-Graduação em Engenharia (COPPE), da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Os quatro estudos de caso foram desenvolvidos de maneira a enfatizar os recursos e os modelos de negócios utilizados por essas empresas ao longo de sua trajetória. Os dados apresentados no trabalho foram coletados por meio de entrevistas presenciais, e, por telefone, realizadas com os gestores da Incubadora de Empresas da COPPE/UFRJ e da Agência UFRJ de Inovação e com os sócios fundadores das empresas. A análise realizada mostra que as quatro empresas seguem padrões similares de recursos e modelos de negócio adotados ao longo de sua trajetória.

Palavras-chave: Empreendedorismo acadêmico; inovação; spinoffs; visão baseada em recursos; modelo de negócios.

 

Abstract: This paper analyzes the process of creation and development of four technology-based start-ups created by professors and students of the Coordination of Graduate Programs in Engineering (COPPE) from the Federal University of Rio de Janeiro (UFRJ). The four case studies were developed in order to emphasize the resources and business models used by these companies over their trajectory. The data presented in the study were collected through interviews conducted in person and by phone with the managers of the Business Incubator of COPPE / UFRJ, from the Agency and with the founders of the new ventures. The analysis shows that the four companies follow similar patterns of resources and business model adopted throughout their trajectory.

Key words: Academic Entrepreneurship; Innovation; Spin-offs; Resource Based View; Business Model.

 

1 Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de Ciências Administrativas e Contábeis.
2 Universidade Federal do Rio de Janeiro.
3 Instituto Hélice e Universidade Federal Fluminense - Departamento de Administração.
4 Instituto Hélice.

 

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