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História da Fundação do Colégio Metodista Izabela Hendrix

DOI: http://dx.doi.org/10.15601/2237-0587/fd.v4n2p16-37

http://www3.izabelahendrix.edu.br/ojs/index.php/fdc/index 

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Sibeli M. Santos1 & Reginaldo L. Plácido2

 

Resumo: Este artigo trata de uma pesquisa com abordagem historiográfica descritiva, no qual foi apresentada a História da fundação do Colégio Metodista Izabela Hendrix. Procura conhecer não só a história desta instituição escolar, como também o contexto histórico-social e político da época de sua fundação, de modo a identificar o contexto histórico da época da fundação do Colégio Metodista Izabela Hendrix, traçar alguns aspectos relevantes do ideário metodista da proposta de Martha Watts em relação ao projeto missionário no Brasil e discutir a importância da fundação do Colégio Metodista Izabela Hendrix para Belo Horizonte. O método utilizado foi o da história cultural tendo como recorte e abordagem a história das instituições escolares dentro da História da Educação, apresentando aspectos históricos, sociais e políticos de Belo Horizonte e do Brasil, no período de 1889 até a fundação do Colégio. A pesquisa tem fontes de natureza bibliográfica tendo como referências autores especializados como: Barreto, Nagle, Mesqu ta, Mesquida, dentre outros. A pesquisa suscitou a identificação social da clientela e a problemática educacional da época, como também os limites e desafios para a pesquisa.

Palavras-chave: História da educação. Instituição escolar. Colégio Izabela Hendrix

 

Abstract: This article is about a research with a descriptive history graphic approach where the history about The Izabela Hendrix Methodist School founding was presented. The article aims at knowing not only this school history, but also the social and political historical context at the time of its founding, so as to identify the historical context of that time, highlights some important aspects relevant to the Methodist idealism of Martha Watts’s proposal in relation to the missionary project in Brazil and discusses the importance of t The Izabela Hendrix Methodist School founding to the city of Belo Horizonte. The method used was that of cultural history having as its approach and tracing, the school institutions history within the Educational History, showing historical, social and political aspects of Belo Horizonte and Brazil, in the period from 1889 up to the school founding. The research has as its sources a bibliographic nature based on specialized authors like: Barreto, Nagle, Mesquita, Mesquida among other . The research made the clientele social identification and the educational problems of the time, possible, as well as the limits and challenges for the research.

Key words: Education History. School institution. Izabela Hendrix School

 

1 Acadêmica do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Izabela Hendrix. E-mail: labelamartins@yahoo.com.br.
2 Doutor em Educação (PPGE UNIMEP), professor de História da Educação no curso de Pedagogia do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix. E-mail: reginaldo.placido@izabelahendrix.edu.br.

 

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