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Sabedoria e Sustentabilidade entre os Pescadores-Narradores do Estuário da Laguna dos Patos

DOI: http://dx.doi.org/10.18248/1982-6389/eduambiental.v3n1p44-61

http://www.latec.ufrj.br/revistas/index.php?journal=eduambiental 

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Maicon D. Bravo1

 

Resumo: O presente artigo utiliza como ponto de partida para suas reflexões o material coletado durante as entrevistas para a redação da dissertação “Na maré das lembranças: memória, pesca artesanal, globalização e educação ambiental no contexto da Laguna dos Patos” apresentada no Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental – PPGEA/FURG. Neste breve esforço reflexivo serão abordadas duas facetas intrínsecas à figura do pescador-narrador: sua sabedoria, tecida no viver diário da pesca, interagindo e reforçando suas lembranças com outros pescadores; e noções para a sustentabilidade da pesca artesanal realizada dentro do estuário da Laguna dos Patos, tornadas capazes a partir da visão em perspectiva feita sobre a atividade atualmente. Baseadas em suas histórias de vida, estas facetas fazem parte do arcabouço narrativo dos velhos pescadores artesanais e compõem o cerne da Educação Ambiental crítica, transformadora e emancipatória: a sustentabilidade socioambiental de uma comunidade tradicional.

Palavras-chave: sabedoria, sustentabilidade, pesca artesanal, educação ambiental.

 

Abstract: This paper uses as a starting point for reflections the material collected during interviews for writing of the thesis “The tide of memories: memory, fishing, globalization and environmental education in the context of Laguna dos Patos” presented in the Environmental Education Post-Graduate Program – PPGEA/FURG (Portuguese acronym). In this brief reflective effort will be approached two intrinsic facets to the figure of the fisherman-narrator: his wisdom, woven into daily living of fishing, interacting and reinforcing memories with other fishermen; and concepts for sustainability of the fishing performed inside the estuary of Laguna dos Patos, made capable from the perspective view take on the activity currently. Based in their life stories, these facets are part of the narrative framework of the old fishermen and make up the core of critic, transformative and emancipatory Environmental Education: the sustainability of a traditional community.

Key words: wisdom, sustainability, fishery, environmental education.

 

1 Escola Municipal de Ensino Fundamental Francisco Carúccio maiconbravo@yahoo.com.br.

 

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