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Autoria e Parceria na Construção de Materiais Didáticos Digitais na EaD1

DOI: http://dx.doi.org/10.15603/978-85-7814-338-1.1

 

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Adriana B. Azevedo2 & Marcio A. Olivério3

 

Resumo: Neste livro comemorativo dos 10 anos de ensino superior na modalidade EaD na Universidade Metodista de São Paulo, buscamos, por meio do presente artigo, refletir a respeito do processo de elaboração e produção de materiais didáticos digitais na educação a distância. O texto parte de uma análise do cenário atual, com a presença exorbitante das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação – TDIC – também no cenário educativo e discute o papel da equipe multidisciplinar da Metodista no processo de produção de materiais didáticos digitais utilizados nos cursos de graduação EaD. Tais materiais empregam um ou mais recursos digitais na sua elaboração e seu diferencial está na autoria docente, eles são propostos pelos docentes temáticos, mas, sua transformação em material didático digital está vinculada a um processo de parceria que se estabelece entre os docentes e a equipe multidisciplinar.

 

1 Educação a Distância, doravante EaD em todo o texto.
2 Pós-doutorado em Educação, docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação e Coordenadora da Assessoria Pedagógica da EAD/Universidade Metodista de São Paulo – adriana.azevedo@metodista.br
3 Mestre e Doutorando em Comunicação Social e Coordenador de Processo de Produção de Material Didático EAD/Universidade Metodista de São Paulo – márcio.oliverio@metodista.br

  

Dados Catalográficos

Título: Caminhos da Educação a Distância: Uma Década de Democracia, Aprendizagem e Experiência
Organizadora: Adriana B. de Azevedo
Idioma: Português
Ano: 2016
Páginas: 143
ISSN: 978-85-7814-338-1
DOI: http://dx.doi.org/10.15603/978-85-7814-338-1