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Plano Nacional de Educação 2011–2020 e Metas Educativas 2021: Convergência de Expectativas para a Educação no Brasil e na Ibero-America

DOI: http://dx.doi.org/10.15599/0104-4834/cogeime.v22n42p43-52

https://www.redemetodista.edu.br/revistas/revistas-cogeime/index.php/COGEIME/index 

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Luis E. Aguilar1 & José A. F. Rodrigues Filho2

 

Resumo: Este artigo dedica-se a analisar e identificar em que medida as metas constituintes do Plano Nacional de Educação (PNE 2011-2020) encontram consonância com as metas previstas pelo projeto Metas Educativas 2021 da Organização dos Estados Ibero-Americanos. Não se trata de uma análise qualitativa dos conteúdos dos planos, mas, sim, da convergência de suas propostas e expectativas tomando por categoria as próprias diretrizes de elaboração do PNE 2011-2020.

Palavras-chave: políticas educacionais, planejamento educacional, metas educacionais

 

Abstract: This article is dedicated to analyzing and identifying the extent to which the goals of the National Plan of Education (PNE 2011-2020) are consistent with the goals set by the project Educational Goals 2021 from the Organization of Ibero-American States. This is not a qualitative analysis of the plans’ contents, but rather an analysis of the convergence of their proposals and expectations according to their own guidelines for the elaboration of the National Plan of Education 2011-2020.

Key words: educational policy, educational planning, educational goals

 

1 Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). E-mail: luis.aguilar@merconet.com.br
2 Faculdade de Tecnologia de Americana (Fatec-AM). E-mail: beto@beto.pro.br

 

Literatura Citada

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