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Educação no Império Português: A Reorganização Pedagógica na Reforma da Universidade de Coimbra no Século XVI

DOI: http://dx.doi.org/10.15600/2238-121X/comunicacoes.v21n2p129-144

https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacao 

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Célio J. Costa1, Sezinando L. Menezes2 & Luciana A. Nascimento3

 

Resumo: Neste artigo pretendemos apresentar algumas reflexões relacionadas à reforma da Universidade de Coimbra no contexto da educação no Império Português do século XVI, no reinado de D. João III. Neste sentido, a proposta de análise da história da educação lusitana extrapola as ações desempenhadas, por exemplo, no reino, e procura expor como a reforma daquela instituição esteve em profunda consonância com os objetivos da Coroa para a propagação da cultura religiosa portuguesa do século XVI para todo o império luso, inclusive para o Brasil. Com o auxílio de cartas e alvarás destinados à Universidade portuguesa, apresentamos a reorganização pedagógica da dita instituição fundamentada em quatro pilares: ensino, exames e graus, organização das faculdades e contratação docente. O artigo procura evidenciar que tal reforma foi uma tentativa do monarca português de modernizar a instituição.

Palavras-chave: história da educação brasileira, Portugal, século XVI, Universidade de Coimbra

 

Abstract: This article aims at presenting some reflections on the University of Coimbra’s reform in the context of education in the 16th century Portuguese Empire, during the reign of King John III. In this sense, the proposed analysis of the history of Portuguese education goes beyond the actions performed in the kingdom, and seeks to show how the institution’s reform was in deep harmony with the Crown’s objective of spreading the 16th century Portuguese religious culture into the entire Portuguese empire, including Brazil. With the aid of letters and permits addressed to the Portuguese University, we present the institution’s educational reorganization, which was based on four pillars: education, examinations and degrees, organization of colleges, and teacher hiring. The article seeks to highlight that such reform was the Portuguese monarch’s attempt to modernize the institution.

Key words: history of Brazilian education, Portugal, 16th century, University of Coimbra

 

1 Professor Doutor do Departamento de Fundamentos da Educacação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Maringá. celio_costa@terra.com.br
2 Professor Doutor do Departamento de História e do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Estadual de Maringá. sl.menezes@uol.com.br
3 Graduada em Pedagogia e Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Maringá. lu_araujo102@hotmail.com

 

Literatura Citada

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